Sesión 8: Trabajo colaborativo

SESIÓN 8: Trabajo colaborativo antes de la sesión
Yadira Bello Mondragón
Juana Arzate Romero
Dolores Teodora González González
Reactivemos nuestra red de apoyo:
Propongan estrategias de apoyo entre los integrantes de la red
• Colaborarnos por medio del correo electrónico
• Compartir nuestras dudas e intentar darles respuesta.
• Tal vez encontrarnos en un lugar específico para revisar alguna bibliografía.

Elaboración de agenda de personas a las cuales podrían entrevistar para su trabajo de exploración.
Cada una de las integrantes de la red, estaremos entrevistando a un experto y a un compañero con la finalidad de darnos claridad respecto a la problemática que estamos estableciendo para realizar nuestra investigación.
Se intenta hacer una entrevista donde se establezca una sola pregunta para lograr la finalidad antes mencionada.

Identifiquen las dudas básicas en torno a los temas abordados hasta el momento en el módulo.
Qué enfoque debemos considerar para desarrollar nuestra investigación.
Qué tipo de hipótesis debemos plantear.

Identifiquen fuentes de consulta que se pueden utilizar (recuerden, por ejemplo, la actividad que “del sombrero blanco” – inspirada en Bono – desarrollada en el Módulo Propedéutico, mediante esta información obtuvieron información relevante de diversos temas educativos y sociales).

Trabajo colaborativo después de la sesión
En equipos de dos o tres personas, reflexionar con base en los contenidos de la telesesión sobre los siguientes cuestionamientos:
¿Cómo se delimita la problemática en el proceso de investigación/evaluación? A través de la observación, la descripción y la explicación de la realidad, por medio de lineamientos teóricos.

¿Para qué sirve la delimitación de la problemática en el proceso de investigación/evaluación? Sirve para enmarcar la problemática en una perspectiva teórica.

¿Cuál es la relación entre la problemática y el marco de referencia? El marco de referencia permite encuadrar y sustentar el estudio teóricamente.

¿Cuál es la relación de la pregunta inicial con el marco de referencia? El fenómeno que el investigador quiere investigar, debe establecerse bajo qué teorías se puede analizar, se determina el contexto donde se v a desarrollar la investigación y se establece la perspectiva y los conceptos importantes que van a enmarcar dicha investigación.

¿Qué es el marco de referencia y qué partes lo constituyen? Es el análisis de las diferentes teorías con manejo de conceptos y antecedentes de otras investigaciones para encuadrar el estudio en los aspectos teóricos ya establecidos. Se compone de tres lineas:
Marco teórico
Marco conceptual
Marco contextual